1
türkiye sınırları içindeki istisnasız her okulda en az bir adet mevcut, kimi zaman kames, kimi zaman adidas, çoğu zaman futbol, arada sırada voleybol topu olabilen ve ortak kullanılan nesne. malum refah seviyesi çok yüksek olan bir ülke değiliz, ilçe ve köylerimizin çoğunda her öğrencinin kaliteli bir topunun olması imkansız, bu yüzden sınıf içinde para toplanır ve ortak bir top alınır.
öncelikle üzerinde 5-a, 11-b gibi sınıf ve şube yazar* ki hangi sınıfa ait olduğu bilinsin, başka kimse topu çalıp insan içinde kullanamasın. zamanla sınıf ve şubenin yanına sınıftakilerin isimleri de eklenebilir, top karnavala dönüşür... o artık sınıfın ortak malıdır, maskotudur, bir grup gencin yegane spor yapma sebebidir.
ahmet mehmet, ayşe, fatma isimleri topu süsler, hele klasik voleybol topu ise eğer mevzu bahis konusu olan top, isimler özellikle meşin şeritlerin içine tam sığacak şekilde büyük büyük yazılır. futbol toplarının üzerindeki şekiller genelde daha dairesel olduğu için isimler sıkışık sıkışık yazılır...
+beyler bizim sınıfın topu vardı ne oldu?
-patladı geçen gün...
+hay aksi...*
öncelikle üzerinde 5-a, 11-b gibi sınıf ve şube yazar* ki hangi sınıfa ait olduğu bilinsin, başka kimse topu çalıp insan içinde kullanamasın. zamanla sınıf ve şubenin yanına sınıftakilerin isimleri de eklenebilir, top karnavala dönüşür... o artık sınıfın ortak malıdır, maskotudur, bir grup gencin yegane spor yapma sebebidir.
ahmet mehmet, ayşe, fatma isimleri topu süsler, hele klasik voleybol topu ise eğer mevzu bahis konusu olan top, isimler özellikle meşin şeritlerin içine tam sığacak şekilde büyük büyük yazılır. futbol toplarının üzerindeki şekiller genelde daha dairesel olduğu için isimler sıkışık sıkışık yazılır...
+beyler bizim sınıfın topu vardı ne oldu?
-patladı geçen gün...
+hay aksi...*
