126
çok severek yaptığım, tutkuyla bağlı olduğum öğretmenlik mesleğine henüz üniversite okurken bir dershanede gönüllü stajyerlik ile başladım. iyi bir öğretmen olabilmek, öğrencilere faydamın dokunması için çok çalıştım. onlara bildiğim herşeyi verdim, cebimde ne varsa hep döktüm talebelerim için. onlar da beni çok sever ve dediklerime kıymet verirlerdi. birçok talebem önemli universitelerde okudu, iş güç sahibi oldu. bu beni hem gururlandırdı hem de mesleki doyuma ulaştırdı.35 yaşina geldiğimde binlerce derse girmiş, yani yaşımın gereğinden fazla km yapmıştım.
artık 40'lı yaşlarımdayım ve ne yaparsam yapayım o ilk yilllarimdaki ne heves ne de heyecanı yakalayamiyorum. değişen dünyaya, z kusağına ve teknolojiye ayak uyduramiyorum. coğrafi bilgi ile doluyum ama artık çok fazla bir heyecan duyamaz oldum. gelinen noktada artık idareciliğin bana daha uygun düştüğünü gördüm. çünkü sahadaki hareketliliği ve tempoyu takip edemiyorum.
ama sahip olduğum tecrübeyi yönetsel noktada değerlendirmek daha doğru.
artık 40'lı yaşlarımdayım ve ne yaparsam yapayım o ilk yilllarimdaki ne heves ne de heyecanı yakalayamiyorum. değişen dünyaya, z kusağına ve teknolojiye ayak uyduramiyorum. coğrafi bilgi ile doluyum ama artık çok fazla bir heyecan duyamaz oldum. gelinen noktada artık idareciliğin bana daha uygun düştüğünü gördüm. çünkü sahadaki hareketliliği ve tempoyu takip edemiyorum.
ama sahip olduğum tecrübeyi yönetsel noktada değerlendirmek daha doğru.
